sábado, 15 de marzo de 2008

Conocimientos Previos

1.-Modelo entidad/relacvión

2. Cardinalidad de mapeo

3. Campo clave

4. Diagrama entidad/relación.



UNA BASE DE DATOS :es un conjunto de datos organizados para un uso determinado. La recopilación de datos comparte características comunes, es decir que los datos tienen la misma estructura. En nuestro sistema Informático podemos almacenar un directorio telefónico, la información de los empleados de una empresa o estudiantes de un colegio.


Dato: es todo aquello que deseamos almacenar y recuperar en el futuro. Éstos pueden ser texto, números, fechas, imágenes, entre otros.


El SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS (SGBD), es aquel programa que actúa como un intermediario entre los usuarios y los datos. Debe cumplir con una serie de funciones como permitir la descripción de los datos, definición de sus propiedades y relaciones entre ellos, como también el insertar, suprimir y modificar los datos.

MOTOR DE LA BASE DE DATOS: es el encargado del manejo interno de los archivos de la base de datos, de la integridad, seguridad, estabilidad y correcto funcionamiento de la misma.En Microsoft Access, la extensión de los archivos es .MDB (Microsoft Data Base) y el motor para manejar estos archivos se llama “Microsoft Jet”. Consta de archivos .DLL (llamados librerías), que vienen con el Sistema Operativo Windows.Cuando Access se instala, se instalan consigo varias versiones de Microsoft Jet.



Los tipos de motores de bases de datos más conocidos son:


DAO: Data Access Object. Es el tradicional Microsoft Jet de Microsoft

ADO: ActiveX Data Object. Es el nuevo modelo que soporta componente ActiveX

RDO: Remote Data Object. Motor para el acceso a bases de datos remotas.


SQL (Structure query Language): lenguaje de consulta estructurado, utilizado en una base de datos relacional. Los comandos SQL pueden utilizarse para trabajar interactivamente con una base de datos o pueden incluirse en un lenguaje de programación para servir de interfaz a una base de datos.


Algunas de las razones de mayor importancia para crear una base de datos:



- Se facilita la gestión Al disponer de demasiados archivos


- Los datos se pueden utilizar para transacciones y análisis


- Los datos se pueden compartir con otros usuarios


- Se controla y asegura el acceso a los datos


- Ahorro de tiempo: ya que es muy sencillo agregar, cambiar, eliminar y encontrar información.-Precisión: la información es precisa porque solo se tienen que modificar los datos en un solo lugar. Los informes se pueden personalizar de tal manera que muestre únicamente lo que se desea ver.


Una Base de datos está formada por diferentes objetos para conservar, almacenar y manipular la información. Estos son Tablas, consultas, formularios. Informes, Módulos, Macros.


1. MODELO ENTIDAD-RELACIÓNEl modelo entidad relación se basa en una percepción de un mundo real que consiste en un conjunto de elementos básicos llamados entidades y relaciones entre estos elementos.


ENTIDADES: Una Entidad es un conjunto de elementos que existen y se distinguen de otros elementos gracias a que tienen características propias (Atributos) que los describen. Por ejemplo, Juan Esteban Henao con Número de cédula 10.022.723, de 22 años de edad, del sexo masculino es un elemento del conjunto Empleados de una empresa en particular. De esta forma podemos tener entidades como: Materias, Estudiantes, Profesores, Vehículos, países, etc. cada una con características que describen y diferencian cada elemento.



ATRIBUTOS: Los Atributos son las características por las cuales puedo describir una Entidad y que a su vez no tienen características propias (Atributos) representativas. Por ejemplo; De la Entidad Vehículos puedo establecer Atributos como marca, modelo, color, chasis, placa, etc. Estas son características propias del vehículo, es decir, hablan de un vehículo en particular y lo diferencian de otros, el dueño del vehículo no puede ser un atributo del vehículo ya que no define al vehículo y este además tiene atributos propios que lo definen, como nombre, cedula, dirección, teléfono, edad, sexo, etc.Hay entidades que no necesitan ser diferentes, por ejemplo en un colegio es posible definir la entidad Estudiantes y definir la entidad Profesores y a simple vista podrían tener los mismos atributos, como documento de identidad, nombre, edad, teléfono, dirección, sexo, etc. De esta manera se podría malinterpretar y crear una sola entidad con el nombre de Personas, que podrían ser tanto los estudiantes como los profesores pero estas practicas no son convenientes, por tal motivo los nombres deberán ser lo más específicos posible tanto para las entidades como para los atributos es decir, que el nombre de las entidades hable específicamente de los elementos que posee y el nombre de los atributos hable de la entidad a la que pertenece. Por ejemplo:


Los posibles atributos de la entidad estudiantes son:


Documento _ estudiante

Nombre_ estudiante


Edad_ estudiante


Teléfono_ estudiante

Dirección_ estudiante

Sexo_ estudiante.


Los posibles atributos del conjunto de entidades profesores son:


Documento _ profesor


Nombre_ profesor

Edad_ profesor


Teléfono_ profesor


Dirección_ profesor

Sexo_ profesor


SIMBOLOGÍA DEL MODELO ENTIDAD RELACIÓN


Rectángulo: Se utiliza para representar las entidades.


Elipses: Se utiliza para representar los atributos.Rombos: Se utiliza para representar relaciones entre entidades.



Líneas: Se utilizan para conectar atributos a entidades y entidades a relaciones.De esta manera ahora podemos establecer una representación grafica de una situación de relación entre los estudiantes y los profesores en donde se relaciones por medio de una clase





Otro ejemplo puede ser la relación que existe entre los vehículos y su propietario:



2. CARDINALIDAD




La Cardinalidad es simplemente la forma en que se relacionan las Entidades, es más fácil entenderlo desde el ejemplo:
Hay tres formas básicas de relación entre entidades:




1.- Uno a Uno (1 : 1 )




Si en un banco cualquiera, Un cliente solo puede tener una sola deuda y la deuda solo puede estar a nombre de un cliente entonces, la relación entre estas dos entidades es de (1 : 1)2.- Uno a varias (1 : N)Si en un banco cualquiera, una deuda puede pertenecer únicamente a un cliente y un cliente puede tener varias deudas entonces, la relación entre estas dos entidades es de (1 : N)

3.- Varias a Varias (N : N)Si en un banco cualquiera, una deuda puede pertenecer a varios clientes (como en las deudas comunes que tiene varios miembros de la familia) y un cliente puede tener varias deudas entonces, la relación entre estas dos entidades es de (N : N)



Como podemos ver la CARDINALIDAD depende de las condiciones de la realidad y de la lógica. Por cada línea que una dos entidades, debe establecerse su CARDINALzIDAD.



3. Clave Principal O Llave Primaria



Es importante que cada entidad tenga al menos un atributo que sea único e irrepetible dentro del conjunto; por ejemplo muchos estudiantes pueden llamarse Juan Esteban Henao, pueden tener el misma edad y cantidad de características similares, pero el documento de identidad será único para cada estudiante. Este atributo es la Llave Primaria.



La Llave Primaria deberá existir en cada entidad y se representara por un asterisco antes del nombre:

REGLAS Y TRUCOS
- Un modelo entidad relación son las relaciones existentes entre un conjunto de entidadesy Nunca pueden haber relaciones circulares.
- No pueden haber entidades o relaciones independientes.
- Un rombo solo puede unir dos entidades.
- Una entidad puede estar relacionada con varias entidades pero con rombos separados.
- Cuando encuentro un Atributo que posee características propias (Atributos) como el dueño del vehículo, este no podrá ser Atributo y pasara a ser una Entidad.
- Toda Entidad se nombra en plural y los Atributos en Singular.









Compentencia 3




DISEÑAR UN MODELO DE ENTIDAD/RELACIÓN EMPLEANDO DIAGRAMAS




HABILIDAD 1:



Describir las entidades, atributos y relaciones de un modelo entidad relación.







RESULTADO DE APRENDIZAJE:



Al finalizar esta habilidad estarás en posibilidad de aplicar la descripción de entidades, atributos y relaciones mediante el modelo entidad – relación.









EJEMPLO 1:



1.- Observa detalladamente las siguientes "tablas" de una escuela cualquiera, analiza los "atributos" que tienen en común. Es de vital importancia que tu atención no se centreen los datos que contiene cada tabla. Discute con tus compañeros tus observaciones.











Ejercicio 1



Instrucciones .- Con base en la información presentada en el ejemplo anterior, responde a loscuestionamientos que a continuación se te presentan:



¿Qué materias impartes los docentes?Historia del arte de predecir el futuro, teoria general de la prediccion del futuro, teoriageneral del esoterismo, esoterismo I, artes adivinatorias I, artes adivinatorias II, el melodrama en Mexico, melodramas modernos, artes oscuras I, artes oscurasII.
¿Qué estudiantes repiten al menos 2 cursos?
P08-E01:Llych Antonio Ramos Guardado,
P08-E05: Sonia Patricia Ramos Saucedo,
P08-E06: Maria Felix Roldan Lopez,
P08-E03: Artemio Lemus Ruiz, P08-E09: Miguel Angel Aguilar Angeles
P08-E011: Hector Ortiz Cisneros y P08-E07: Javier Sanchez Perez

¿Qué cursos son los que se están ofertando?
P08-C01, P08-C02 y P08-C03


¿Cuántos docentes van a impartir cursos? Dos docentes: P08-D05 Julio Cesar Flores Olivares
P08-D04 Manuel Gilberto Mendez Monforte.

¿Existe algún estudiante que no se va a inscribir en algún curso? Si 3 docentes: P08-D02 Jose Ramon Archundia, P08-D01 Ismael Enrique Lee Cong y P08-D03 Maria Lina Sanchez Rama.


¿Cuáles son los "atributos" que permiten enlazar a las "tablas"? Alumnos: matricula estudiante, apellidos, nombre, fecha de nacimento y estado; Profesores: matricula docente, apellidos, nombre y carrera; Asignaturas: matricula asignatura y nombre de curso; Cursos: matricula curso, matricula asignada, matricula docente y matricula estudiante.


Señala los "atributos" de cada "tabla" en los espacios siguientes:











miércoles, 27 de febrero de 2008

Esquema de Usuarios

Diagrama General del Proceso





lunes, 25 de febrero de 2008

Actividad 4: Requerimientos de Salida

INVESTIGA:

Averigua en tu escuela la forma en que uno de los sistemas utilizados en ella arroja los resultados del proceso.








Cuestionario Unidad 1

1.- ¿Qué es sistema de información?
R= Es el conjunto de procesos que, operando sobre una colección de datos estructurada de acuerdo a una empresa, recopila, elabora y distribuye (parte de) la información necesaria para la información de dicha empresa y para las actividades de dirección y control correspondientes, apoyando al menos en parte, la toma de decisiones necesarias para desempeñar las funciones y procesos de negocios de la empresa de acuerdo a su estrategia.


2.- ¿Cuáles son las cuatro actividades básicas de un sistema de información?
R=*Entarada de inforamcion

*Almacenamiento de informacion

*Procesamiento de informacion

*Salida de informacion.

3.- Describe: entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información.
R=Entrada: Proceso pormediante el cual toma los datos que requiere para procesar la informacion.

Almacenamiento: La informacion suele ser almacenada en estructuras de informacion de nominadas archivos.

Procesamiento: Es la capacidad para efectuar càlculos deacuerdo con una secuencia de operaciones prestablecidas.

Salida:Capaciadad para sacar la informacion procesada o bien datos, datos de entrada del exterior.

4.- Existen dos estrategias ampliamente utilizadas para determinar los requerimientos de

información. ¿Cuáles son?
R=a)Estartegia de flujos de datos.

b)Estrategia de los analisis de decisiones.

5.- ¿Cuáles son las etapas en la estrategia del análisis del flujo de datos?

R=1. - Estudiar las operaciones y procesos en marcha.

2. - Identificar cómo se procesan los datos al manejar transacciones y terminar las tareas.

3. - Seguir el flujo de datos: * Proceso* Almacenamiento* Recuperación* Salida

4. - Añadir gradualmente detalles a los niveles inferiores.

6.- ¿Cuáles son las etapas de la estrategia del análisis de decisión?
R= 1. -Estudiar los objetivos y decisiones necesarias.

2. - Desarrollar un modelo del proceso de decisión.

3. - Probar el modelo con datos de prueba.

4. - Identificar los requerimientos del proceso para los datos.

7.- Define requerimientos de entrada

R=Es el enlace que une al sistema de información con el mundo y sus usuarios.

8.- Existen cinco objetivos que controlan la cantidad de entrada requerida estos son:

R=· Control de la calidad de Entrada

· Evitar los Retrasos

· Evitar los errores en los datos

· Evitar los pasos adicionales

· Mantener la Sencillez del Proceso

9.- Menciona los dos tipos de datos que existen en la captura de datos.

R=· Datos variables

·Datos de identificación

10.- ¿Cuáles son las dos fases en que se presenta el diseño de sistemas?

R=*Diseño Logico

* Diseño Fisico

11.- Define diseño lógico y diseño físico

R=Diseño Logico:Es como un instructivo de uso para hacer funcionar algo donde muestra las caracteristicas de alguna piesa para relacionarla una con otra.

Diseño Fisico:Es aquel que sirve para hacerprogramas de software, archivos y un sistema en marcha, las especificaciones del diseño indican a los programadores que debe hacer el sistema

12.- ¿Qué es prototipo de sistemas?

R=
Los requerimientos del sistema y las especificaciones de diseño se establecen con claridad y son muy bien entendidas, y los analistas tienen la experiencia para convertir los requerimientos en un sistema eficiente y que trabaje bien.


13.- Los sistemas de información utilizan tres métodos principales para la salida los cuales se
clasifican en:


* Recuperación de un Dispositivo de Almacenamiento.

* Transmisión desde un Proceso o Actividad del Sistema.

* Directamente desde una Fuente de Entrada



14.- ¿Cuáles son los objetivos de la salida de información?

R=
* Expresar la Información Relacionada con Actividades Pasadas, Estado Actual o Proyecciones para el Futuro.

*Señalar Eventos Importantes, Oportunidades, Problemas ó Advertencia

*Iniciar una Acción

*Confirmar una Acción.


15.- ¿Cómo puede ser la salida del sistema?

R=*Un reporte

*Un documento

*Un mensaje

16.- ¿Cuáles son los tipos más comunes de dispositivos de almacenamiento?

R= * Disco duro

*Disquete

* Compresión ZIP

*CD

* DVD



17.- Define:

- Usuarios primarios: Son los que interactúan con el sistema. Ellos alimentan con datos o reciben salidas, quizá por medio de una terminal.

- Usuarios indirectos: Son aquellos que se benefician de los resultados o reportes generados por estos sistemas pero que no interactúan de manera directa con el hardware o software

- Usuarios gerentes: son los que tienen responsabilidades administrativas en los sistemas de aplicación

- Usuarios directivos: toman cada vez mayor responsabilidad en el desarrollo de sistemas de información, deben evaluar de manera constante los riesgos a los que se expone la empresa en caso de falla de los sistemas de información.



jueves, 21 de febrero de 2008

Usuarios

Los analistas usan el término de usuario final para referirse a las personas que no son especialistas en sistemas de información pero que utilizan las computadoras para desempeñar su trabajo. Los usuarios finales se agrupan en 4 categorías:

· Usuarios primarios son los que interactúan con el sistema. Ellos alimentan con datos (entradas) o reciben salidas, quizá por medio de una terminal. Los agentes de reservación de vuelos, por ejemplo, emplean las terminales para consultar el sistema y obtener información relacionada con pasajeros, vuelos y boletos.

· Usuarios indirectos son aquellos que se benefician de los resultados o reportes generados por estos sistemas pero que no interactúan de manera directa con el hardware o software. Estos usuarios que utilizan el sistema, pueden ser los gerentes encargados de las funciones de la empresa (por ejemplo, los gerentes de mercadotecnia son los responsables de las aplicaciones de análisis de venta que generan los reportes mensuales de la compañía de este ramo)

· Usuarios gerentes son los que tienen responsabilidades administrativas en los sistemas de aplicación. No tienen la autoridad para aprobar o no la inversión en el desarrollo de aplicaciones, además no tendrán la responsabilidad ante la organización de la efectividad de los sistemas.


· Usuarios directivos toman cada vez mayor responsabilidad en el desarrollo de sistemas de información, deben evaluar de manera constante los riesgos a los que se expone la empresa en caso de falla de los sistemas de información.

Requerimientos de almacenamiento

La memoria de la computadora (RAM) es un lugar provisional de almacenamiento para los archivos que usted usa. La mayoría de la información guardada en la RAM se borra cuando se apaga la computadora. Por lo tanto, su computadora necesita formas permanentes de almacenamiento para guardar y recuperar programas de software y archivos de datos que desee usar a diario. Los dispositivos de almacenamiento (también denominados unidades) fueron desarrollados para satisfacer esta necesidad.

Los siguientes constituyen los tipos más comunes de dispositivos de almacenamiento:Unidades de:
· Disco duro
· Disquete
· Compresión ZIP
· CD
· DVD

Disco Duro

El disco duro es el sistema de almacenamiento más importante de su computadora y en el se guardan los archivos de los programas - como los sistemas operativo D.O.S. o Windows XP, las hojas de cálculo (Excel, Qpro, Lotus) los procesadores de texto (Word, WordPerefct, Word Star, Word Pro), los juegos (Doom, Wolf, Mortal Kombat) - y los archivos de cartas y otros documentos que usted produce.

Un Disco Duro en Buen EstadoExisten varias cosas que usted puede realizar para prevenir que la computadora le devuelve mensajes de error molestos. A continuación encontrará una lista de programas diferentes disponibles para asegurarse de que la unidad de disco duro se mantenga saludable y funcionando a plena capacidad. (Están disponibles estos programas de ejemplo a través de Windows XP. Usted puede comprar otros programas para realizar las mismas tareas; simplemente hay que hablar con un distribuidor local de software para la computadora.)

Utilidad de Desfragmentación de Disco

Al transcurrir el tiempo, es posible que los archivos se vuelvan fragmentados porque se almacenan en posiciones diferentes en el disco. Los archivos estarán completos cuando los abra, pero la computadora lleva más tiempo al leer y escribir en el disco. Están disponibles programas de desfragmentación que corrigen esto. Para obtener acceso al programa de desfragmentación de disco bajo Windows XP, haga clic en Inicio. Ilumine Todos los Programas, Accesorios, luego en Herramientas de Sistema. Haga clic en Utilidad de Desfragmentación de Disco.
Detección de Daños

Si experimenta problemas con los archivos, tal vez quiera averiguar si existen daños en el disco. ScanDisk de Windows XP verifica los archivos y las carpetas para encontrar errores de datos y también puede verificar la superficie física del disco. Para ejecutar ScanDisk, haga clic en Inicio. Ilumine Todos los Programas, Accesorios, luego en Herramientas de Sistema. Haga clic en ScanDisk. Además, es posible que la unidad de disco duro puede estar 'infectada' con un virus, si ha transferido los archivos o datos de otra computadora. Existen varios programas de detección y limpieza de virus que están disponibles para usted. Simplemente hay que pedirlos del distribuidor local de software para computadoras.

Si la unidad de disco duro se descompone o si los archivos se dañan o se sobrescriben accidentalmente, es una buena idea contar con una copia de respaldo de los datos de la unidad de disco duro. Están disponibles varios programas de respaldo de uso con cintas, disquetes y aun con los medios desmontables. A menudo, la computadora tendrá una utilidad de respaldo ya instalada.

Unidad de Disquete y CD

Puede obtener acceso a la unidad de CD y la unidad de disquetes desde el panel frontal de la computadora. La unidad de CD consiste en un dispositivo de 5,25 pulgadas con una ranura cubierta o con una bandeja deslizable, un botón de carga / expulsión y un indicador de actividad luminoso. La unidad de disquetes consiste en un dispositivo de 3,5 pulgadas con una ranura cubierta, un botón de expulsión y un indicador de actividad luminoso.